Los y las participantes han conocido experiencias y recursos exitosos en centros educativos, entidades y organismos, a través de una feria de muestras y talleres.
Más de 250 docentes de primaria y secundaria de toda Cataluña participaron ayer, 4 de julio, en Viladecans en la jornada eXploraSTEAM, organizada por el Departamento de Educación de la Generalitat. El encuentro, en su quinta edición, permitió «reunir en un único espacio experiencias interesantes para potenciar la pedagogía de los conocimientos científicos en las aulas y, a la vez, convertirse en un espacio de relación entre los docentes que trabajan en este ámbito para favorecer las relaciones y la inspiración para valorar el gran trabajo que se realiza en los centros educativos», según explicó Manel Merino, jefe de servicio de Innovación Educativa de la Generalitat. El término STEAM está formado por las iniciales en inglés de una serie de disciplinas consideradas imprescindibles para formar a una persona para la sociedad actual. Estas disciplinas son las ciencias (Science), la tecnología (Technology), la ingeniería (Engineering), las artes (Arts) y las matemáticas (Maths).
Los y las participantes conocieron experiencias y recursos exitosos en centros educativos, entidades y organismos, a través de una feria de muestras y talleres. Además, visitaron espacios del territorio vinculados a la ciencia en Viladecans, como la empresa Yaskawa, uno de los líderes mundiales en robótica industrial; el AgroTech-UPC, centro de investigación universitaria agroalimentaria y de transferencia tecnológica; el Parque Agrario del Bajo Llobregat o los Espacios Naturales del Delta del Llobregat.
Aparte de los recursos descubiertos, una charla magistral de Melina Furman, experta argentina en investigación y creatividad educativa, quiso inspirar a los docentes en su tarea. «Es clave pensar como adultos qué tiene de intrigante y apasionante aquello que queremos enseñar, porque así lo transmitiremos mejor a los niños», aseguró Furman.
Y es que en las aulas es tan importante el qué como el cómo y, para la jornada, también el quién. Así, Merino señaló «la importancia de despertar el interés por los conocimientos STEAM desde pequeños para ampliar las carreras científicas» y señaló como ámbitos prioritarios «impulsar la igualdad de género y la equidad». Además, destacó la apuesta de la jornada por ampliar «las experiencias relacionadas con la sostenibilidad en un momento de crisis climática», que van en sintonía con la apuesta que tiene Viladecans por la educación ambiental fruto de la amplia biodiversidad en el municipio: desde los espacios naturales protegidos litorales, donde se han estrenado recientemente itinerarios vivenciales y una nueva Jugateca Ambiental de la AMB, hasta la Casa de las Abejas y el Jardín de Mariposas, situados en el espacio forestal.
Merino agradeció al Ayuntamiento que cediera equipamientos como Can Xic y Atrium para poder celebrar la jornada y destacó «el empuje de Viladecans en la educación, con un gran trabajo compartido entre la comunidad educativa y el Ayuntamiento».
En el encuentro, la teniente de alcalde de Educación del Ayuntamiento, Gisela Navarro, explicó que «la educación es un pilar fundamental para la construcción de una ciudad con futuro» y destacó que «una de las dos Misiones de Ciudad para 2030 es lograr el abandono escolar cero, y para lograrlo es clave la colaboración de todos para construir una sociedad más justa, igualitaria y con oportunidades para todos». Según el Instituto Nacional de Estadística, Viladecans se ha situado este año por primera vez como la ciudad de Cataluña con la tasa más alta de movilidad y ascenso educativo, es decir, con más vecinos con un nivel educativo más elevado que el de sus padres: dos de cada tres.
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